《中国妇产科临床杂志》
疫情背景下基于雨课堂的联合翻转课堂在妇产科
来源：中国妇产科临床杂志 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2021-05-24
探讨疫情背景下基于雨课堂的PBL联合翻转课堂教学模式在妇产科教学中应用的效果。
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